论述：试述幼儿创造性学习的特点。

在问题解决过程中，为达到某个目标或解决某个问题而采取的一步一步的程序是（ ）。

• A、算法式
• B、启发式
• C、爬山法
• D、变式法

幼儿教师专业成长过程中，教师越来越关注儿童的学习成绩，处于（ ）。

• A、关注生存阶段
• B、关注情境阶段
• C、关注儿童阶段
• D、胜任阶段